El Estado de Nueva York intenta reconstruir su plantilla de profesores, incluso mediante la contratación y retención de profesores en todo el Estado para resolver la actual escasez de profesores. Los programas ofrecerán incentivos a los profesores, acelerarán el proceso de certificación estatal, atenderán las necesidades de los estudiantes y crearán una sólida cantera de futuros educadores para garantizar que la escasez no vuelva a amenazar las oportunidades de las familias y los niños.
El Programa de Residencia de Profesores del Empire State proporcionará fondos de contrapartida para que los distritos locales creen programas de residencia de dos años de duración para candidatos a profesores graduados. Los programas financiados implicarán a SUNY, CUNY y universidades privadas que se asocien con distritos escolares públicos para ofrecer una matrícula reducida o gratuita a los candidatos a la enseñanza, incluyendo libros y tasas, tutoría y un estipendio para cubrir los gastos de manutención.
Este programa estará abierto a los distritos escolares de todo el Estado de Nueva York. Habrá más información a medida que se desarrolle el programa.
Los programas de certificación alternativos son una vía de acceso a la profesión docente que puede ayudar a reducir las barreras de tiempo y coste para los candidatos interesados en una carrera docente. Los fondos se asignarán a través de subvenciones competitivas para ampliar los programas existentes o desarrollar e implantar nuevos programas de certificación alternativa de alta calidad, basados en la investigación y de nivel de maestría. Se dará prioridad a los programas que se asocien con distritos escolares con grandes necesidades y a los que se centren en las áreas de escasez identificadas por el Departamento de Educación del Estado de Nueva York, incluidas las áreas de contenido de la adolescencia (grados 7 a 12), los estudiantes con discapacidades (todos los grados) y el inglés para hablantes de otros idiomas (todos los grados).
Este programa estará abierto a las instituciones de educación superior de todo el Estado de Nueva York. Habrá más información a medida que se desarrolle el programa.
Los ayudantes de cátedra/paraprofesionales pueden ser una parte esencial del proceso de formación de profesores, dada su experiencia previa en el aula y sus fuertes conexiones con las comunidades a las que sirven. Los fondos se asignarán a través de subvenciones competitivas para ampliar los programas existentes o desarrollar y poner en marcha nuevos programas que contraten y apoyen a los asistentes de la enseñanza/paraprofesionales en la obtención de la certificación del profesorado a través de un programa de formación del profesorado de nivel de bachillerato registrado. Se dará prioridad a los programas que se asocien con distritos escolares con grandes necesidades y a los que se centren en áreas de escasez identificadas por el Departamento de Educación del Estado de Nueva York, incluidas las áreas de contenido de la adolescencia (grados 7 a 12), la educación profesional y técnica (grados 7 a 12), los estudiantes con discapacidades (todos los grados) y el inglés para hablantes de otras lenguas (todos los grados).
Este programa estará abierto a las instituciones de educación superior de todo el Estado de Nueva York. Habrá más información a medida que se desarrolle el programa.